凱文的異想世界

哈佛大學校長在開學時會問新生：在網路這麼發達的現代，你們大可在家中舒服地上網選課，累積足夠的學分來得到學位，為何還要離鄉背井、千里迢迢地來到人生地不熟的哈佛念書呢？

因為，團體生活是教育不可或缺的力量。       求學時期的朋友將決定你的人生。       如果你只在網路、電視、廣播中學習，也許你學到了「學習中的一小部分，知識」，但是你失去了學習中更大的其他許多部分，因此無法培養出優質的人格與人生。

禮記：「獨學而無友，則孤陋而寡聞。」 學問要切磋才會進步。       人的社會化是和同儕完成的，年輕人尤其易受到朋友影響。       研究發現，現在的你和五年後的你，差別就在你所讀的書和所交的朋友。

人的大腦中有專司模仿的鏡像神經元，我們會在不知不覺中，模仿我們身邊同儕的一舉一動。       「相觀而善之謂摩」，擇人之長、避人之短就是觀摩，相互觀摩才能「出類拔萃」──出於其類，拔乎其萃。       雖然大家一起學相同的一門課、相同的內容，但是每個人的想法、體驗不同，因此會提出不同的論點，這就是腦力激盪，創意的來源。

校園生活使不同背景的人，因追求共同目標而聚在一起，互相影響，奠定人格。

許多國外大學都要求大一新生住校，要他們浸潤在校園的傳統中。       走出去，別人一眼就知道他們是劍橋人、牛津人、哈佛人、柏克萊人。

台灣的大學沒有什麼特色校風，或許是因為校長不停更換的緣故，百年樹人的學養風氣，無法在短短的校長任期內形成，學生走出去，也就不像以前看得出是北大人、清華人了。

學校變成以市場為導向的工業標準化產品製造工廠，這才是教育真正的問題。