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張忠謀說他在哈佛唸了一年的大一，之後大二才轉到MIT唸。 他最推崇的就是哈佛一年級所上的「通識教育」課程，這是他一輩子可以隨身帶著走的盛宴，也隨時享受這盛宴給予他的知識、興趣和體會。 這些通識課程包含了西洋文化、莎士比亞、古典名著、交響樂、芭蕾和戲劇。 而更精確地講，通識教育應該叫做博雅教育或是全人教育。
200年前，歐美國家只有不到百分之20的人能進入大學就讀，當時的科學與工程並不發達，大學教育都是通識教育。 而大學教育學習的另一個重點是找到自己的興趣，17~18歲的青年常常還不知道興趣為何，大學是找到興趣非常重要的時期。
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美國新總統拜登即將上任，美國為了圍堵中國大陸，正在推動國際大聯盟「經濟繁榮網絡」，企圖在供應鏈、5G、能源、數位基礎建設、公衛等領域，遏止中國模式成為國際標準。 民主黨提出「美國領導法案」，把半導體供應鏈做為抗中最重要的武器。 不只台積電，整個台灣的半導體供應鏈已經使台灣成為戰略上最重要的國家。 這成為台灣安全的矽盾。 台灣在晶片技術方面的世界領先地位，使美國承受不起把台灣輸給中國大陸的後果。
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新加坡國立大學李光耀公共政策學院前院長、新加坡前駐聯合國大使馬凱碩（Kishore Mahbubani）提醒，夾在大國競爭之間的小國，必須注意三條鐵律，才能安然生存：
1、沒有一個大國能容忍自己周邊有敵對勢力的存在，不論是民主或是威權大國都一樣。
2、當大國必須在「本國重大利益」與「國際關係價值觀」之間做選擇時，他們總是以國家利益為優先。價值觀變成毫不重要。
3、小國必須充分掌握周邊大國在地緣政治上的重要利益，時時保持敏銳性，才是明智之舉。
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D2C (Direct to Consumer) 「直接服務客戶」是最新的一種商業模式，品牌商以自營的電商平台，並配合實體店面的系統，提供忠誠客戶無微不至的服務與購物體驗。
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SONY與微軟搶當遊戲機霸主，目前看起來，SONY的PlayStation 5略勝微軟的Xbox Series X，但是微軟毫不在意，因為微軟另有盤算，準備靠雲端服務，攻佔遊戲串流的霸主地位。
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從新冠肺炎危機裡看見明顯的數位能力分水嶺：科技巨擘勝出，實體公司則深陷危急存亡。 僅僅1、2位數位專才並不足以促成轉型，企業必須引進一群數位原生世代的專才，才能達成集體共識，以數據分析結果作為主要的決策依據。
企業究竟需要引進多少比例的數位專才，才能推動轉型？ 當數位專才佔管理團隊總人數的1/4以上時，較能說服董事會重視數據的價值，而不再依照個人意見與經驗做出決策。這個現象已經是一種全球趨勢。
世界最大避險基金橋水公司創辦人達里歐（Ray Dalio）認為，要採納自己人的意見，才能做出明智的投資決定。 他所說的「自己人」並不是忠誠度高的人，而是可信度高的人。 具有高可信度的人，有解決問題的能力，他們在各自的專業領域至少有過三次成功經驗，且能夠侃侃而談，清楚說明自己的方法。
達里歐不喜歡聽從高階主管的意見行事，他建議董事長或執行長別總是喋喋不休，而要善於傾聽。 面對比自己更博學多聞的人，就該向他虛心求教。 「承認自己的無知」與「明白自己的所作所為」兩者一樣重要。
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