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絕大部份的人都不會否認,人生從來就不可能公平;但是對於公權力所辦理的活動或競賽,尤其是短期間的比賽,例如里約奧運,不論貧窮或是富有、不論身材高壯還是瘦弱,必須、也只能使用單一的標準來判斷比賽結果,以維持短暫、表面、與必要( 之「惡」)的公平。 而對於升學大考,即使只有3天的公平,也是非常寶貴的,對於不公平的人生,尤其更是絕對必要的!
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文中強調即使參加大考成績可能不夠好,但透過繁星進入大學的學生,成績表現反而更優。 這互相矛盾的論點,已經露餡再次強調出,成績的優劣,才是高等教育所追求的,那麼大考成績比繁星好的學生,相較之下為什麼反而無法公平進入其應該進入的更好校系呢?
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奧運是否可以考慮台灣國際空間被打壓的不公、被多邊貿易組織排斥、天然資源不足、平均所得比先進國家低、人口比別人少、平均身高比歐美人矮,所以新增其他的規則與管道讓台灣獲得獎牌,反正只是運動嘛!又不是影響人生前途的大考...
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從前有一項調查,就是歷年聯考各組的榜首,在社會上表現的情形。 調查結果大部份的榜首,在人生的發展上大多不太如意。 文末指出,考試分數與成績不是決定未來成就的唯一因素。 
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確實不錯! 人生是一場馬拉松,每個階段有每個階段的遭遇與結果,雖不能用某單一時間點的情況來論斷一整個人生的成就,但是用不同時段的表現 (單次學測 vs 3年成績) 來決定單一時間點的排名先後與權利,同樣荒誕不經!
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如果一個人從小學到高中畢業的表現比別人優異,僅僅高中3年的表現比別人略差一點點,要不要給他比繁星更好的校系去唸呢? 標準又該如何定訂呢?
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史丹佛大學所謂的多元,是希望學生背景多元,並不是成績優劣的多元、更不是入學管道良莠不齊的多元!
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清大副校長說,清華的錢是從全體納稅人來的,要回饋給全台灣。 所有唸私立大學的納稅人子女情何以堪?
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統計各國每位運動員過去4年的平均成績就可以頒發獎牌了,又何必辦奧運呢??
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