全球化使得「全英語教學」在各國興起，某些國家的私立學校、甚至少數公立學校也投入把英語當「教學語言」。然而研究顯示，用母語學習的孩子，在學科的表現，甚至在英語學習的表現，都優於用全英語教學的孩子。
孩童接受英語教學不成問題，前提是他們能在家中說英語，而且家長能流利地使用英語。但大多數公立和低成本私立學校的情況並非如此。孩童以他們不了解的語言接受教育，教師的英語也不夠好，使得孩童既學不好英語，也學不好其他知識。
英語是重要科目，但不一定得用它來當教學語言。除非對英語教學的水準有信心，否則家長應該選擇母語教學。若政府當局擔心學童流往私校，應該著手改善公立學校的品質，而不是改用英語教學。
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