凱文的異想世界

產業界積極投入企業社會責任(CSR)，從2004年開始台積電設立青年學生文學獎、青年書法暨篆刻大賞、台積電盃─青年尬科學，到2016年啟動青年築夢計劃。 而且不只發獎金，像青年築夢計劃，更有完整的陪伴、輔導機制。

緯創則是和友達、仁寶攜手，3家科技大廠在去年共同成立學用接軌聯盟（簡稱GOLF）。成功整合全台21家企業與42所大學，有近500名大學生透過平台進入企業實習。 GOLF最不同的就是「四跨」——跨產業、跨企業、跨學校、跨距離，可說是「產學合作4.0」。此計畫提供學生線上專業課程先修、線下實習機會的O2O平台，為了創造產學接軌、青年培力、擴大企業人才庫的「三贏」。

IBM（台灣國際商業機器）從2011年就推出的青年學用接軌專案 P-TECH教育模式，於去年攜手教育部、3所 P-TECH學校，以及北中南共30家企業伙伴，首屆 P-TECH學校正式開辦。全台已有4個 P-TECH專班，分別落在北科大、虎尾科大、高雄科技大學。下半年，主動找上IBM的仁德醫專也將開出2個專班。 IBM寫下台灣罕見的企業直接影響教育制度變革的紀錄。

教育部則在2017年開始試辦「大學社會責任實踐計劃」（USR），企圖引導大學師生組成跨領域團隊，在區域發展扮演地方核心智庫的角色。天下雜誌2019年首度進行「天下USR大學公民評選」，3面向檢視大學社會責任。

大學治理，衡量學校營運管理的成效與問責性；教學環境，看重學校能否兼顧教職員、學生等利害關係人的利益；社會參與，則強調大學應關注弱勢、公平正義，具產業影響力。

然而台灣的大學在透明度上仍有很大進步空間，譬如國內私校普遍不公布董事會運作狀況，就連環境永續的衡量指標：用水、用電、排碳量也大多沒有對外揭露。