人類的學習是大腦中先有一個內在認知模式，然後把外在世界的訊息輸入，和內在的模式相比較，若有不符，則修改內在模式去符合外在世界。
所以「不符合」，更進一步講，這個認知中的「錯誤」，是促使「學習」最基礎、也最重要的動力。 如果沒有這個錯誤，大腦就沒有學習，換個角度來看，大腦是在做「例外管理」，人類只有在事件違反預期時，才會學習。 學習的目的就是降低未來的不可預測性。
所以我們不應該害怕錯誤，錯誤是學習之母。 美國老羅斯福（T. Roosevelt）總統說：唯一不會犯錯的人，就是從來沒有做任何事的人。 所以我們不應該懲罰錯誤，只需要從錯誤中得到經驗，以避免未來再犯同樣錯誤。
錯誤回饋是最有力的學習方式，最近澳洲的研究發現，學生所接受到的回饋品質將決定他們學習的成效。
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