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哲學家波普爾（Karl Popper）說，我們不應該以包容之名，去包容那些不值得包容的人。
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蔣勳老師說，平常我們參加了好多活動，現在因為新冠肺炎疫情，這些活動都不能做了，反而察覺到，已經好久沒跟自己好好在一起了。 當我們向外的活動太多，我們少了一向內的，與自己對話的機會。 這次是一個非常重要的反省機會，反省生活能不能慢下來、更簡單一點。
2007年普立茲新聞獎得主勞倫斯．萊特（Lawrence Wright）說，新冠疫情對每個人來說，都是一段自省的旅程，這段旅程或多或少都改變了每個人的某些觀念。 在美國，許多人突然對自己想要做什麼工作，非常挑剔，這是一個健康的發展，這表示人們開始嘗試追逐夢想。
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Z世代在成長過程中遭遇到經濟慢速成長、資源稀缺、高變動的大環境，讓他們養成了「警覺的、依靠自己的、開放的」3大核心價值觀。 這是由全球知名的調研諮詢公司凱度（Kantar Consulting）所做出的調查結果。
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台灣有30多萬人持有護理執照，而真正投入執業的僅18萬人。
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耶魯文科博士也難找工作！
美國常春藤名校耶魯大學在2021年發布了一則破天荒的報告：從歷史系、哲學系、音樂系到英文系，校內將近20個人文學科的博士班將面臨改革。 因為學生畢業之後找不到工作。 不只人文科系，社會學博士也難找工作。
耶魯大學人文學院院長羅夫頓（Kathryn Lofton）說，我們希望提高學生就業表現，並降低休學率。
美隆基金會（Andrew W. Mellon Foundation）在2016年出版的博士教育改革報告上提到，教育界現在的最大共識，就是博士班必須改革。
杜克大學、芝加哥大學等總共28所美國的大學，在2016至2019年間獲得美隆基金會160萬美元的補助，重新想像與改造人文博士班。
耶魯大學的改革報告中指出，學校不再以成為教授來橫量一個博士的成就，而是開始大膽地想像，博士將以什麼樣的姿態走入社會職場。
美隆基金會在改革報告中指出，鼓勵博士多元的職場出路，符合我們對公民學者的想像，訓練出一個能夠透過分享知識，擴大公共利益的博士。 走出象牙塔，打造公民博士。
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專案管理要成功，首先在主管與同仁之間，要對目標建立共識，接下來彼此對執行成果的理解，才會在同一條線上。 訂定目標需要經過「面談」、「接受」、「覺悟」、「開始執行」四個步驟。 如果直接丟下一個不可能的任務，員工會很排斥，所以需要彼此磨合，取得雙方都同意的中間值。
制定專案目標時，可以分散到所有人的考核目標中，但不需要佔太多，因此不會直接影響個人的考績，但可以讓所有人對這件事有感，會去重視它。
好的專案領導人，必須具備兩大能力：統整力與溝通力。 統整力的部分可以設定進度指標，透過清楚的進度管理表，就可以知道這個時間要找誰、做些什麼。 而在溝通力上，則落實在團隊的角色分配與管理，平時就要針對員工的個人特質與強項、資深與資淺，做成分工的「戰力表」，如此才能在必要與緊急時快速做出調度。
專案的「人、事、時、資源、品質」五大要素缺一不可。 但「人」跟「時間」更是關鍵因素。
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