孫子兵法軍形篇勝兵先勝而後求戰,敗兵先戰而後求勝。

 

  

彼得.杜拉克(Peter Drucker)說任何一個人的成就,主要是靠發揮長處而得來的,沒有人的成功是因為改進了缺點而得到。          這就是孫子兵法所說的「勝於易勝」的道理。

 

文章標籤

凱文 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

台積電從1997年開始舉辦法說會,在這之後至2010年的十三年間,我們每季都有兩場法說會。   下午場是對分析師、國內法人及媒體,以現場面對面的方式進行;晚上場則是對外資法人、分析師,以電話會議方式進行。

 

2010年起,為了讓資訊同步且提升效率,我們做了一些改革,改為只有下午一場,以現場直播和線上電話同時連線的方式進行。   此種方式難度較高,因為要在眾目睽睽之下同時回應現場和遠端call in的提問,並全部以英文作答。

 

後來發現,國內有些媒體無法完全掌握英文討論的真實內容,為了避免媒體因聽不清楚英文問答而錯誤報導,在每次法說會後,我們也會舉行3040分鐘的媒體互動討論,以協助媒體正確報導法說會。

 

除了財務資訊以外,投資人也關心公司的產業前景、技術發展、競爭優勢、產能規劃、資本支出、獲利能力等問題。

文章標籤

凱文 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

台積電三個最重要的利害關係人為:股東、員工、社會。       在平衡三類利害關係人之間的利益時,「人」是一個非常重要的因素。   台積電的成功,有很多因素:創新商業模式、企業文化、價值觀和策略。   但要長期成功,最重要的因素就是「人」。

 

選才要注重人格特質和技能。   人格特質包含誠信正直、敬業精神,以及與人一起工作的能力。       技能則包括專業知識、工作經驗,以及對上、平行及對下等三個面向的溝通能力。       張董事長提醒主管,不要太重視學歷和經驗,而忽略了人格特質和溝通能力。       人才不是學歷也不是資歷,他做事的態度和精神占很大一部分。

 

升遷最重要的考量則是「潛力」,而不是只依據過去的工作績效和努力。   評估一個管理者,要看他怎麼管理他的人、他的組織,還有他的企圖心、積極度和創意。   高階主管的升遷條件中,還加上了「器識」這一項考量。   「器識」是顧全大局的一種思維,是否把公司利益放在個人利益或單位利益之上。     其實,也就是具備「問責」的擔當與否。

 

「志同道合」的人,「志」和「道」,就是公司的願景、使命和價值觀。

文章標籤

凱文 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

公司治理的根本應該是探討「如何治理公司」,藉以體現與強化公司的價值。       因此,從興利的角度,公司治理應該探討如何增進公司順應或因應經營環境變化的能力,亦即探討公司的敏捷性(corporate agility)。

 

公司敏捷性旨在確認企業成功適應經營環境變化的能力,這些變化包括產業引入顛覆性的新技術,而且持續延燒,並且轉變成虛實整合;或者,企業面對重大經營危機的應變能力。

 

公司敏捷性也可以從商業模式的確定、產業關鍵成功要素的培植,以及經營團隊的品質,分析公司在面對未能預見的環境變動或新的市場需求時,是否能夠比競爭對手更快速、更有效率地提供創新的技術、產品或服務。

 

公司敏捷性也可以是企業在未能有效因應環境變動,導致公司價值下跌時,其如何反思並且調整營運布局、經營策略,重新奪回失去的市場占有率,再度強化公司體質的能力。

文章標籤

凱文 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

【   凱文註 

202299歲的季辛吉號稱是近60年來美國最重要的策士,即便是現今的美國外交政策,依然是尊循著季辛吉當年所制定的策略主軸來走   然而,季辛吉聰明一世糊塗一時,當年錯了一步,結果造成今天美國無可挽救的衰敗:

 

當年為了聯中制俄季辛吉拋棄中華民國慫恿尼克森與中國大陸建交,自以為聰明,結果養虎為患,造成中國大陸的崛起,成為美國最大的敵人,美國的衰敗已經是世界公認而不可逆了。          如果當年美國力挺中華民國打敗中共收復大陸,則現在美國在亞洲就會有一個最大的盟邦中華民國,如同歐洲有一個大盟邦英國,美洲有一個大盟邦加拿大。          現在即使季辛吉有再多的後悔,也來不及了,美國注定被自己的短視而毀滅。

 

季辛吉聰明嗎?      是最重要的策士?      季辛吉恐怕午夜夢迴自己嚇出一身冷汗悔不當初了…

 

文章標籤

凱文 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

21世紀資本論》作者法國經濟學家皮凱提(Thomas Piketty)最近提出社會依然貧富不均最主要是因為所擁有的財富多寡而不是收入的高低因此,推行最低繼承制是改善貧富不均重要的第一步

 

在歐美社會中,最底層的半數人口幾乎毫無財富可言。   美國只有2%的財富掌握在底層50%的人手中,歐洲則是4%    歐美前10%的人口掌握超過6成的財富。

 

「全民最低繼承制(minimum inheritance for all)」能夠給底層人民一個翻身的機會,如果把美國年度總遺產金額除以那一年滿25歲的人數,每一個人平均可以分到25到30萬美元的遺產,但這只是平均值。        實際情況是底層50%的孩子幾乎沒拿到任何遺產,而最有錢的人繼承了數百萬美元。

 

最低繼承制度的其中一種做法,就是由政府平均分配所有遺產,並發給同一個年紀的人。     例如:所有人都在25歲的時候,拿到25萬美元。金額與時間點完全相同。

文章標籤

凱文 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

高達半數以上的台商二代,無法順利接班傳承,關鍵之一在於兩代之間,難以消弭的溝通鴻溝。   順利接班的兩要件不外乎是:一代願意放手、二代願意接班且有接班能力。   然而不能不思考,二代的原生家庭又是如何逐步建構出這些二代們的性格?

 

在接班能力養成之前,建議先規劃諮商課程,讓二代們探討在成長過程中與原生家庭的相處模式,發掘是什麼因素影響接班意願,並討論接班後親子溝通的可能障礙。

 

  

文章標籤

凱文 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

美國說挺台,但到今天仍然重申一個中國的政策不變,也不會跟台灣建交。   國會三不五時通過一些挺台的決議,結果行政部門至今都未力挺台灣參加WHA。   裴洛西訪台,老共自認被踩到了底線,對台灣從事類封鎖性的軍事演習,結果讓民進黨撿到槍,這跟一九九六年對台發射飛彈,讓李登輝高票當選完全類同,可見習近平完全沒有從歷史學到教訓,是個又笨又蠢的領導人。

 

習近平最主要的歷史任務,就是不讓台灣獨立出去,所以最重要是要打倒借抗中保台搞台獨的蔡英文政府。   其實,最好的方法就是全面停止武嚇,不但要多多購買白帶魚、竹莢魚、柑橘、文旦,甚至以前所禁的石斑魚、釋迦、鳳梨,只要檢驗合格都要加大進口,再送兩萬噸漁船用柴油。   台灣人怕死又愛錢,如此民眾就會知道擁護一中就有錢賺。

 

蔡英文權、錢一把抓,行政、立法、司法、媒體、一四五○全面掌握,凡是對她施政有意見的,一律被打成紅色同路人。   她對抗的應是中共政權,卻把台灣分裂到極致,全力汙衊對岸華人,以騙取選票,造成兩岸華人相互仇恨,大陸年輕人普遍主張武統,反而有利習近平統一台灣。

 

蔡、習兩人受美國滅華奸計挑撥而不自知,愚蠢之至,是海峽兩岸的罪人。

文章標籤

凱文 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

ADP研究所(Automatic Data Processing, Inc. 自動資料處理公司,是世界最大的人力資源管理公司之一)調查了19個國家的員工之後,發現只有約16%的員工對工作全力投入,這是公司也是個人的悲劇。       公司效率低落,個人缺乏成就感。

 

要能夠改變這種現象,就必須找到企業的宗旨,並且和員工個人宗旨連結,讓工作成為快樂和成就的來源。          員工必須從原本的銷售員,轉為站在客人角度,協助客人找到他們需要的產品,真正幫助到客人,也讓自己有成就感。          這個心態改變不但提高了員工的榮譽感和工作動機,同時還擴大了服務範圍和商機。

 

一家好的企業,需要有一個明確對社會整體有利的宗旨,並且落實執行成為內外顧客認同的標記,就能有快樂的員工和滿意的客人,然後自然有好的業績。       SOP不再是   standard operating procedure,而是   service over policy(服務高於政策)。

 

我們不需要在獲利和行善之間做出選擇。          大家都應該貪心一點,全部都要,做出對社會、環境、同仁、消費者和股東都有利的政策。          貫徹企業初心,有好的宗旨,就能吸引好人才投入,也就會有好的業績,達成多贏局面。

文章標籤

凱文 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

世界各國均希望藉由高等教育達到教育機會均等與社會公平的理想,但國外對於高等教育與教育流動的相關文獻中,多認為高等教育入學率的增加並不會造成社會公平的階級流動,反而會加速社會的不平等,尤其是對於弱勢族群、女性等兩大族群更為明顯。

 

以色列教育學者於1993年針對愛爾蘭做的相關研究提出「最大化維持不平等理論」,認為隨著高等教育規模的變化及教育財政政策的實施,家庭背景對於教育機會影響雖減弱,但階級間的屏障並沒消失;其次是唯有上層階級對教育需求被滿足,不同階級間的入學差異才會減少,如果上層需求沒有被滿足,社會階級障礙會一直存在。   也就是雖然高等教育入學比率增加,但是中下階層與工人階層會接受較為次等的教育。

 

我們都希望教育可以打破社會的不平等,但社會不平等以及學生進入哪些大學以及系所,其實還是受到家庭中各類資本的影響。   雖然教育擴張可以在數字上看似打破了階級的不平等,但更應該追求的是質的平等

 

因此給學生一個良好而穩定的求學環境是必要的學校應該多設立助學金,以貼補經濟弱勢的學生,並落實評量機制,如此才有可能讓學生在高等教育中受益。

文章標籤

凱文 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

Close

您尚未登入,將以訪客身份留言。亦可以上方服務帳號登入留言

請輸入暱稱 ( 最多顯示 6 個中文字元 )

請輸入標題 ( 最多顯示 9 個中文字元 )

請輸入內容 ( 最多 140 個中文字元 )

reload

請輸入左方認證碼:

看不懂,換張圖

請輸入驗證碼